quinta-feira, 19 de outubro de 2017

Um Caracol, uma Mosca ou um Gafanhoto?

Encontramos à porta da nossa sala um bicho que não conhecíamos, mas que nos deixou muito curiosos...


Depois de o observarmos muito bem, surgiram algumas sugestões do que poderia ser..
um Caracol ou uma Mosca?


Muito indecisos, resolvemos perguntar aos meninos da sala da Mariana se nos conseguiam ajudar. 
Logo, surgiu outra hipótese.... um Gafanhoto!


Agora com três hipóteses, achamos que o melhor seria procurarmos imagens destes animais em livros. Fomos à biblioteca da escola e encontramos alguns livros que trouxemos para a nossa sala.
Depois de muito procurarmos, fomos reduzindo as hipóteses que tinhamos até que, finalmente, descobrimos .... o bicho que encontramos à porta da sala é um...
                                          
                                                         Gafanhoto!!


Durante as nossas pesquisas, também descobrimos que os Gafanhotos gostam de comer hortaliças, como couves e alfaces, que saltam muito alto e que podemos encontrá-los em jardins. 


Agora que já sabíamos que os Gafanhotos gostam de estar em jardins, numa manhã, achamos que devíamos sair à rua e soltá-lo. 


E como não podia deixar de ser, aproveitámos para brincar no jardim! 

quarta-feira, 11 de outubro de 2017

"Olha, aqui ninguém faz anos!"

Ao organizarmos o espaço da nossa sala um dos instrumentos que construímos foi o mapa de aniversários composto por todos os elementos do grupo.
Em conjunto, colamos as nossas fotografias nos meses em que fazemos anos e logo se ouviu "Olha, aqui não há ninguém!".
Percebemos, então, que existem alguns meses em que ninguém faz anos e outros com muitos aniversariantes.


Para descobrirmos quais os meses com mais e os meses com menos aniversariantes, fizemos uma leitura do mapa e registamos as nossas conclusões.


Desta forma, percebemos que a partir da particpação e da voz das crianças vão surgindo oportunidades para constuirmos conceitos matemáticos.